カテゴリー: B高

２月１７日（火）青空の下、B高マラソン大会が行われました。生徒達は自分で決めた目標を意識しながら、日頃の練習に取り組んできました。今日はその練習の成果を十分に発揮し、最後まで走りきることができました。多数のご声援ありがとうございました。　

2月20日に3年生にとって最後の参観日がありました。

3年間の学習で積み重ねてきたことを保護者や施設職員の方に見てもらうために準備を進めてきました。

生徒一人一人が3年間の思い出や卒業後の目標などを発表しました。

来てくださった保護者や施設職員の方に感謝の気持ちを込めてお茶出しをしました。

3年間の思い出の写真を見ながらみんなで振り返ることができました。

また、先日行ったフラワーアレンジメント講座で制作したフラワーボックスと感謝の手紙を渡しました。

生徒たちは少し照れくさそうでしたが、これまでの感謝の気持ちを伝えることができていました。

 

 

1月22日（木）と29日（木）、マリンバ奏者の松岡雅史先生を講師にお招きしました。マリンバの演奏を鑑賞したり、実際に叩いてみたりする体験活動を通して、マリンバの魅力に触れることができました。生徒のリクエストに応えていただいたり、ピアノとのアンサンブルを堪能したりと、まさに目と耳と心で感じるひとときとなりました。締めくくりには、マリンバの柔らかな響きとともに校歌を合唱し、心温まる交流となりました。

 

 

生徒会本部、保健委員会、運動委員会、美化委員会、給食委員会の各委員会で一年間の活動報告を行いました。

写真やポスターを使いながらB高や東支援学校全体のためにどのような活動を行ってきたかを報告することができました。

これからもB高や東支援学校のために活動していきたいと思います。

 

卒業プロジェクト第3弾で、外部講師の方に来校していただきフラワーアレンジメント講座を行いました。

ドライフラワーを使ってフラワーボックスを作りました。

参観日に家族に渡す予定のフラワーボックスを生徒たちは心を込めて真剣に作っていました。

作り終わった後は「早く渡したい！」と参観日が楽しみな様子でした。

 

 

今年度、第2回目となる「ひがしマーケット」を学校で開催します。

７月に開催いたしました第１回目では、１００名を超える来校者の方にお楽しみいただくなど、大変大好評のイベントとなっています。

日時：令和８年２月１２日（木）１０：１５～１１：１０

場所：B高棟（知的障害部門高等部棟）、園芸実習室

高等部の生徒たちが、クッキー、季節の野菜、木工やさをり織り製品など、日々の作業学習で心を込めて作った品々を販売いたしますので、是非ご来場ください。　　

なお、製品の数に限りがあります。売り切れの場合はご容赦ください。当日は、室内での販売となりますので上履きを持参するようお願いします。

 

2月12日に行われるひがしマーケットに向けて準備を行なっています。

生徒たちが製品のレイアウトを考えたり、会計や製品の受け渡しの練習をしたりしています。

今回のひがしマーケットで初めて販売するストラップも心を込めて製作しています。

手工芸班の製品作りの過程で出た毛糸を使った限定ストラップも販売します。

限定ストラップは6つだけなのでお早めにお越しください。

12日のひがしマーケットでお待ちしています。

 

 

卒業プロジェクト第2弾で1月20日と1月27日に身だしなみ講座がありました。

講師の方に来校していただき、髪型の整え方や洗顔方法などを教えていただきました。

社会人として良い印象をもってもらえる髪型はどんな髪型なのか考えたり、実際に整えてもらったりしました。

また、洗顔の方法も実際に自分たちでやりながら教えてもらいました。

顔にお湯がかかるのが苦手な人は、お湯で濡らしたタオルで顔を拭くだけでも違うことを教えてもらいました。

髪型を整えたり洗顔をしたりすることは身だしなみの一つとしてとても大切です。

教えていただいた次の日に「自分で洗顔したよ。」と教えてくれた生徒もいました。

自分でできることを少しづつ増やしていければと思います。

 

 

 

 

 

高等部の生徒を対象とした出前授業で、外部講師の先生をお迎えして「いのちのはじまりとあなたのいのち～自分を大切にするために～」というテーマのもと、生と性に関する学習を行いました。「いのちのはじまり」として、受精卵から始まっておなかの中で大切にされながら大きく育ち、今ここに自分の命があるということについて、目で見て触れて、話を聞いて、その神秘と奇跡に多くの生徒が心を動かされていました。大切な自分の命を一番大切にできるのは自分で、自分のことをもっと大好きになり、周りの人も大切にしていこうという気持ちが深まっていく心と命の学習になりました。

「室内ゲーム」「芸術・工作」「パソコン」「書道」「スポーツ」「読書」「歌」「からだ」の８つのグループに分かれて、生徒が主体的に活動しています。自分が興味があることを選択し、将来に向けて活動の幅を広げています。