自立活動の指導は、「子どもの困難さが軽減される」「生活が楽になる」「生活の質が上がる」等、生徒にとって有益であることを確認しながらすすめています。個別の指導計画をもとに、目標や指導内容、背景要因や課題の整理を行いました。複数の教員の智恵を出し合い、チームで考えました。2学期から教育活動の様々な場面で、それぞれができることを確認しました。
日: 2024年8月8日
B高 農場の様子(農業班)
連日猛暑続きで、野菜も元気がなくなりつつありますが、土が乾いてしまわないように灌水作業を頑張っています。